[Apprill]

Не мисля че е редно деца от 5 и 6 клас, които не са посочили нито един отговор за верен на 14-задача трябва да се лишат от своите 3 точки.Напротив само деца, които са дали някакъв отговор било то Д или друг да им бъдат отнети точки.
Та нали за това е черноризец храбър.Ако не си получил решение на дадена задача да не посочваш нищо. Всеки заграден необоснован отговор било то Д /друг отговор без да е посочен конкретен с отговор/ е тото.

Зависи, някои от децата просто са я прескочили, и получават три точки а тези които са си губили времето с грешно условие и биха я решили вярно ако не беше грешката в условието са ощетени спрямо тях.

[dinas]

Зависи, някои от децата просто са я прескочили, и получават три точки а тези които са си губили времето с грешно условие и биха я решили вярно ако не беше грешката в условието са ощетени спрямо тях.

Ако са я прескочили ще си получат 3 точки, ако са си губили времето в решаване на задачата и не са достигнали до някакъв конкретен отговор не би трябвало да посочват такъв и пак ще си получат 3 точки.Когато не си сигурен в нещо защо трябва да заграждаш някакъв отговор на тото.Нали за това е черноризец храбър.

[neda79]

29 са минутите - 10:03, 10:13, 10:23, от 10:30 до 10:39 (10 мин.), 10:43, 10:53, 11:03, 11:13, 11:23, от 11:30 до 11:39 (10 мин.), 11:43 - общо 29 мин.

Благодаря!

[Pomakova]

Резултати Силистра http://pmg-silistra.com/pmg/page/Rezyltatati_ot_MS_Chernorizec_Hrabur

[manolito]

За Варна ,кога ще излязат резултатите?

[Apprill]

Ако са я прескочили ще си получат 3 точки, ако са си губили времето в решаване на задачата и не са достигнали до някакъв конкретен отговор не би трябвало да посочват такъв и пак ще си получат 3 точки.Когато не си сигурен в нещо защо трябва да заграждаш някакъв отговор на тото.Нали за това е черноризец храбър.

Да ама едните не са равни на другите, нито на третите. От друга страна дори отхвърлянето на част от отговорите като невъзможни и избор между възможните е нещо много повече от непоглеждането на дадена задача (което явно в Черноризеца се толерира предостатъчно).

[kemi]

Да ама едните не са равни на другите, нито на третите. От друга страна дори отхвърлянето на част от отговорите като невъзможни и избор между възможните е нещо много повече от непоглеждането на дадена задача (което явно в Черноризеца се толерира предостатъчно).

Аз съм на мнение, че щом ще има възможен отговор "Д) никое от тези" и няма изискване за посочване на точен резултат, то по-добре да се махне тестовата част и да се оценява решението на задачите. Така ще е много по-реално постижението и точкуването. 

[Pomakova]

как да стане за час и половина да се опишат 30 задачи в горните групи, част от задачите са логически , със схеми, лингвистични, т.н.

[MrD]

Струва ми се, че Габрово вече са нанесли корекции в резултатите.

Наистина вече взе да ми писва с всички тези състезания, промени на отговори и точки. До вчера имаше един верен отговор на 9-та задача в темата 7-8 клас, от днес отговора е друг и всичко се променя. Как е възможно това да се допуска, нали все пак е отговорно състезание организирано от разбиращи материята хора. Отишъл някой да контестира при доц. Кортезов, показал му, че отговора е грешен и хайде променяме всичко. Разбирам това да е някое състезание, като "Медали без граници", където отговори, класирание, купи и медали се променят постоянно, дори и след официалното награждаване - ОК, но не и тук. Сега как ще са сигурни, че резултатите навсякъде са коригирани? Наистина вече взе да ми писва, по този начин организаторите не разбират ли, че единственото, което постигат е да отблъснат децата от точната наука - Математика! Именно поради тази причина, вече има състезания на които не участваме - просто няма смисъл!!!

[kemi]

как да стане за час и половина да се опишат 30 задачи в горните групи, част от задачите са логически , със схеми, лингвистични, т.н.

Разбира се, че трябва да бъде редуциран броя на задачите при това условие.

[Sisi16]

Здравейте! Може ли някой да ми посочи верния отговор на зад. 13 за втори клас? Благодаря предварително!

[Дора]

Здравейте! Може ли някой да ми посочи верния отговор на зад. 13 за втори клас? Благодаря предварително!

Официално отговора на 13 зад. е В, т.е. 4, но аз и детето сме на мнение , че е Г 7 начина/ съжалявам, дори ги разписах 7 са
Относно условията на задачите, да, математиката е точна наука, за това и я обичам.
Като точна наука, се предполага и условията на задачите да са точни, за да няма интерпретации при отговорите и условията.

Да си дойда на думата, за това и не разбирам идеята на ТЪпата, за мен, дедективска задача 15 номер.
Математиката е точна наука! И това с имената Мая, МИя.....може ли нещо по-добро за проверка на концентрация и внимание!

[Neda]

Сега как ще са сигурни, че резултатите навсякъде са коригирани?

И аз това се чудя. Като гледам, май Бургас не са правили промени.

Напоследък са единици състезанията, на които всичко е наред. Проблемите са всякакви - грешки в условията на задачите, грешки или недомислици в отговорите и / или критериите, организационни неуредици и др.
Редуциране на участията е и нашето решение.
Конкретно на 9-та задача за 7-8 ми клас детето е оставило непопълнен отговор заради условието. Преди това обаче е заделило доста време в опит да я осмисли и реши, както и да търси грешката в себе си. Според мен е редно да получи всички точки за нея, но не го оценявам аз, а организаторите, като посочат кой отговор и кой подход колко точки трябва да носят в този случай.

[Sisi16]

Официално отговора на 13 зад. е В, т.е. 4, но аз и детето сме на мнение , че е Г 7 начина/ съжалявам, дори ги разписах 7 са
Относно условията на задачите, да, математиката е точна наука, за това и я обичам.
Като точна наука, се предполага и условията на задачите да са точни, за да няма интерпретации при отговорите и условията.

Да си дойда на думата, за това и не разбирам идеята на ТЪпата, за мен, дедективска задача 15 номер.
Математиката е точна наука! И това с имената Мая, МИя.....може ли нещо по-добро за проверка на концентрация и внимание!

Официално отговора на 13 зад. е В, т.е. 4, но аз и детето сме на мнение , че е Г 7 начина/ съжалявам, дори ги разписах 7 са
Относно условията на задачите, да, математиката е точна наука, за това и я обичам.
Като точна наука, се предполага и условията на задачите да са точни, за да няма интерпретации при отговорите и условията.

Да си дойда на думата, за това и не разбирам идеята на ТЪпата, за мен, дедективска задача 15 номер.
Математиката е точна наука! И това с имената Мая, МИя.....може ли нещо по-добро за проверка на концентрация и внимание!

ц

Официално отговора на 13 зад. е В, т.е. 4, но аз и детето сме на мнение , че е Г 7 начина/ съжалявам, дори ги разписах 7 са
Относно условията на задачите, да, математиката е точна наука, за това и я обичам.
Като точна наука, се предполага и условията на задачите да са точни, за да няма интерпретации при отговорите и условията.

Да си дойда на думата, за това и не разбирам идеята на ТЪпата, за мен, дедективска задача 15 номер.
Математиката е точна наука! И това с имената Мая, МИя.....може ли нещо по-добро за проверка на концентрация и внимание!
[/quote

Официално отговора на 13 зад. е В, т.е. 4, но аз и детето сме на мнение , че е Г 7 начина/ съжалявам, дори ги разписах 7 са
Относно условията на задачите, да, математиката е точна наука, за това и я обичам.
Като точна наука, се предполага и условията на задачите да са точни, за да няма интерпретации при отговорите и условията.

Да си дойда на думата, за това и не разбирам идеята на ТЪпата, за мен, дедективска задача 15 номер.
Математиката е точна наука! И това с имената Мая, МИя.....може ли нещо по-добро за проверка на концентрация и внимание!

а моето дете казва, че са 6 и аз също смятам, че са 6. Не съм голява математичка, но за тази задача има формула като напр. n=p. (3-1) /споменът е от много години и не е сигурен/, така че просто исках и друго мнение. Благодаря Ви! За мене има грешка в дадените отговори.